小編我是學計算機科學與技術(shù)的，這個專業(yè)里面設計的課程也非常雜，網(wǎng)絡、編程、人工智能等等。大學只要開設網(wǎng)絡工程這樣的細化專業(yè)了。而且物聯(lián)網(wǎng)那么多內(nèi)容，這是一個公司來完成的，而不是一個人來完成，很多崗位只是需要知道的內(nèi)容的基本皮毛就夠了，深入的那是研發(fā)做的事情，這就是開物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的必要性。
我覺得想走向成功，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者應該處理好兩個問題。物聯(lián)網(wǎng)就是無聊人士搞了概念，人類社會就是物聯(lián)網(wǎng)，你信嘛？人有視覺觸覺感知和大腦處理，有語言交流和社交媒體互聯(lián)，還有國家法律規(guī)范約束個人行為。共享單車是物聯(lián)網(wǎng)應用較為成功的案例，如果硬要歸類。對于物聯(lián)網(wǎng)的一種自己的理解，或許也可以稱之為“簡單的定義”目前對于物聯(lián)網(wǎng)的定義有很多，但并不全面，而這些作為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的我也都學過。
可以看出在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)久矣，即便不是如此，起碼對于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及整個物聯(lián)網(wǎng)有一個宏觀的認識。不過物聯(lián)網(wǎng)只是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的初級階段，可以認為初級物聯(lián)網(wǎng)，像一些智能穿戴產(chǎn)品、或者醫(yī)療遠程看病這些可能再做還未實現(xiàn)的項目，還有已經(jīng)投產(chǎn)使用的京東農(nóng)產(chǎn)品工廠都職能算成是初級或者低級物聯(lián)網(wǎng)。
而目前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)走向了從感知物聯(lián)網(wǎng)到認知的層面，感知物聯(lián)網(wǎng)就像，需要學習單片機、模電數(shù)電、無線傳感射頻識別技術(shù)、計算機通訊技術(shù)以及App（Android、IoS）等等，這些雖然現(xiàn)在學習物聯(lián)網(wǎng)也是必須要學習的，但是想新的發(fā)展也是必須要了解的，5G、云技術(shù)、AI智能、python、大數(shù)據(jù)工業(yè)技術(shù)大規(guī)模協(xié)作、模塊化芯片設計、區(qū)塊鏈應用、新材料等無不推動物聯(lián)網(wǎng)的進一步發(fā)展。
服務器技術(shù)稱為“云”，其實我覺得服務器技術(shù)其實早在“云”這個概念之前就有了，“云”技術(shù)核心應該是“虛擬化”，主要是為了根據(jù)應用需要動態(tài)調(diào)整必要的資源，比如阿里的雙十一大促服務器的需求肯定大于平時，云技術(shù)就能把平時閑置的資源作為服務賣出去賺取收益。計算機通過上網(wǎng)和其他計算機進行數(shù)據(jù)共享（溝通）是互聯(lián)網(wǎng)。物體（各種產(chǎn)品，比如冰箱，電視，洗衣機等等）通過上網(wǎng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，控制等就是物聯(lián)網(wǎng)。
大部分物聯(lián)網(wǎng)工程的學生自己都說不清楚物聯(lián)網(wǎng)是什么，嚴格來說，不止是這個專業(yè)，我想其他專業(yè)也差不多，有這樣的教學姿態(tài)的話，學習成績除非特別優(yōu)秀，要不你會發(fā)現(xiàn)你跟其他同學就學習來說沒有太大區(qū)別。而那些所謂的優(yōu)秀學生也不過是‘死學’書本，不知道跟高中有什么區(qū)別。然后有什么科研項目你會發(fā)現(xiàn)都會落在優(yōu)秀學生的手上，成績不好的自己都不好意思跟老師申請參加項目。
而那些項目你會發(fā)現(xiàn)只要是上課聽過課的都可以慢慢學著做起來。物聯(lián)網(wǎng)也可以稱之為“一張想想的網(wǎng)絡”正如我們經(jīng)常說的那樣“只有做不到，沒有想不到”但往往你想到了也就實現(xiàn)了，大學學習物聯(lián)網(wǎng)時，智能產(chǎn)品還只是想想，現(xiàn)在小米手環(huán)、小愛、小度、機械手臂、京東智慧快遞、甚至初級認知物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品都已經(jīng)出現(xiàn)了，所以從務實的角度來說真的很有用，但也希望不要扼殺了大家想象的翅膀，畢竟物聯(lián)網(wǎng)世界是夢，但也是我們努力可以實現(xiàn)的中國夢！
